サイエンスコミュニケーターを探す
現在活躍中のサイエンスコミュニケーターのデータベースです。キーワードから適任のコミュニケーターを検索できます。
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大久保香澄/ Kasumi OKUBO
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学士（理学）。専門は、ショウジョウバエの分類学、系統学。ショウジョウバエをとってきて形態から種を同定したり、DNAの一部をPCRで増やしてシーケンサで読んだりして配列が個体ごとにどのくらい違うかみている。おるにちんという別名で生き物をモチーフとした陶芸をしたり、三原順という札幌出身の漫画家の考察同人誌を書いたりもしている。
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安藤 鞠｜てまりラボ/ Mari Ando
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サイエンス＆インタビューライター
CoSTEP19期選科C（インフォグラフィックコース）修了｜大阪大学大学院工学研究科修了、修士（環境工学）。 「まだ十分に知られていないすばらしい研究を世の中に伝える」を使命に、特に若手研究員のユニークな研究PR、中高生のキャリア選択に役立つ記事制作をライフワークとして活動しています。More
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櫻井菜海子/ Namiko SAKURAI
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自己紹介
化粧品には科学がたくさん詰まっています。
私は、化粧品に科学を詰め込み、詰め込んだ科学を社内外にお伝えしていく仕事をしています。
業務で必要とされるサイエンスライティングスキルを高めたいと考え、
22年度CoSTEP選科Bを受講しました。これまでのサイエンスコミュニケーション
・サイエンスコミュニケーション講座実施（社内向け）
・化粧品技術情報の発信（女性向け美容雑誌、新製品プレス発表会など）
・note投稿
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佐伯恵太/ Saiki Keita
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科学とエンターテイメントの力で未来を切り拓く！
京都大学大学院理学研究科にて修士号[理学]取得後、博士後期課程(日本学術振興会特別研究員DC1)で1年間の研究の後、エンターテイメントの世界へ。現在は俳優・サイエンスコミュニケーターとして、科学とエンターテイメントの架け橋になるべく活動中。エンタメ×科学のプロ集団「asym-line(アシムライン)」代表。NPO法人 日本科学振興協会 正会員。大学院時代の研究分野は動物行動学・実験進化学。
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ベンゼン犬（加藤昂英）/ Takahide KATO
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科学コミュニケーションの”良いデザイン”を，実践・学術の両輪から考える人．
最近考えているのは，科学に関する”見えない壁”へのアプローチ．口癖は「参加者の視点では，～」
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散波かもめ/ SAMPA, Kamome
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CoSTEP 2021年度選科B修了
TRPG × サイエンスコミュニケーション
TRPG(テーブルトーク・ロール・プレイング・ゲーム)と、サイエンスコミュニケーションをつなぎたいという思いから、シナリオ制作やセッション動画の投稿などをしています。
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かきもち/ Kakimochi
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日常と科学のあいだを好むサイエンスライター。CoSTEP12期本科ライティング・編集実習修了生、GOOD CoSTEP AWARD 2016。科学へのモヤモヤを大切に文章を執筆し、ほんわかしたイラストやマンガとともに発信します。執筆、ビジュアル制作、監修等でサイエンスコミュニケーションをお手伝いしています。
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Mia/ Mia
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CoSTEP14期本科グラフィックデザイン終了。北海道大学大学院修士修了（農学）。専門は樹木生物学（樹皮の構造）でした。イラストデザインや動画、３DCGを用いたサイエンスビジュアリゼーションに興味があり実践中です。
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三ツ村崇志/ Takashi Mitsumura
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Business Insider Japanというウェブのビジネスメディアの日本編集部で編集記者・デスクをしてます。それ以前は、科学雑誌Newtonで編集者をしていました。科学の面白さを伝えるサイエンスライティングから、ビジネスや社会と科学の接点を結ぶようなサイエンスライティングまで、さまざまフェーズにおける記事を執筆しています。
最近では、新型コロナウイルスなどを始めとした医療問題、最先端テクノロジーの社会実装（ディープテック、大学発ベンチャー）などに興味をもって取材をすることが多いです。また、エネルギー問題や代替素材、教育や日本国内の大学・研究機関の研究環境に関する課題感や、アカデミアにおけるジェンダー問題など、SDGs×科学も注力テーマです。More
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玖馬 巌/ KUMA iwao
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北海道大学CoSTEP選科Bコース修了生（17期）。民間企業に勤務しながら、「物語を利用したサイエンスコミュニケーション」をテーマに、兼業SF作家として活動しています。
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浅野 希梨/ ASANO Kiri
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池田 貴子/ IKEDA Takako
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北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンターに設置されている、科学技術コミュニケーション教育研究部門 CoSTEP（Communication in Science & Technology Education & Research Program; コーステップ）で科学技術コミュニケータの養成プログラムを担当しています。主な担当は、グラフィカルな表現を用いて科学技術を伝えたり、多様な立場のステークホルダー同士の感情的理解を促すビジュアル表現を学ぶコースと、サイエンスライティングのコースです。
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